В рамках программы по развитию творческого потенциала и профориентации учащиеся Детской художественной школы города Сарова совершили познавательную поездку в Нижний Новгород.
Программа визита была насыщенной и многогранной. В ходе обзорной экскурсии по историческому центру города ребята познакомились с его главной достопримечательностью — Нижегородским кремлём.
Культурная программа продолжилась в Нижегородском государственном художественном музее (НГХМ). Для наших учеников была организована экскурсия, которая познакомила их с богатейшей коллекцией русского искусства, от иконописи до живописи XX века.
Программа визита была насыщенной и многогранной. В ходе обзорной экскурсии по историческому центру города ребята познакомились с его главной достопримечательностью — Нижегородским кремлём.
Культурная программа продолжилась в Нижегородском государственном художественном музее (НГХМ). Для наших учеников была организована экскурсия, которая познакомила их с богатейшей коллекцией русского искусства, от иконописи до живописи XX века.
Ключевой частью поездки стала профориентационная экскурсия в Институт пищевых технологий и дизайна. Здесь для юных художников были организованы два практических мастер-класса, демонстрирующих современные направления в дизайне:
Роспись по коже: ребята освоили основы работы с материалом и создали собственные небольшие изделия.
Искусственный интеллект в дизайне: участники узнали, как ИИ становится инструментом в руках современного креатора, и попробовали применить нейросети для генерации визуальных образов.
Поездка стала для учащихся ДХШ важным опытом, сочетающим в себе погружение в культурное наследие и знакомство с перспективными профессиями на стыке искусства и технологий.
Роспись по коже: ребята освоили основы работы с материалом и создали собственные небольшие изделия.
Искусственный интеллект в дизайне: участники узнали, как ИИ становится инструментом в руках современного креатора, и попробовали применить нейросети для генерации визуальных образов.
Поездка стала для учащихся ДХШ важным опытом, сочетающим в себе погружение в культурное наследие и знакомство с перспективными профессиями на стыке искусства и технологий.