11 марта десятиклассники школы №12 приняли участие в правовой игре «Твоя жизнь – твой выбор», приуроченной ко Дню молодого избирателя.
Игра началась с разминки, где школьники определяли, какими правами воспользовались персонажи предлагаемых литературных произведений, или какие их права были нарушены. Ребята решали задачи из истории выборов и ребусы в конкурсе «Избирательная лингвистика», составляли известные афоризмы, разрешали спорные ситуации в конкурсе «Правильное голосование» и восстанавливали правильный порядок этапов избирательного процесса.
Любая страна свою надежду и стратегию развития связывает с молодым поколением, с его активной гражданской позицией, с неординарностью мышления, с неравнодушным отношением ко всему, происходящему в государстве. Можно ли научить быть избирателем? Возможно и нельзя, но научить юного гражданина знать свои права и обязанности – возможно.
Игра завершилась. Надеемся, что участники состязания сумеют выбрать свое будущее и определить пути его развития. И именно от их выбора будет зависеть дальнейшее развитие нашей страны.
Игра началась с разминки, где школьники определяли, какими правами воспользовались персонажи предлагаемых литературных произведений, или какие их права были нарушены. Ребята решали задачи из истории выборов и ребусы в конкурсе «Избирательная лингвистика», составляли известные афоризмы, разрешали спорные ситуации в конкурсе «Правильное голосование» и восстанавливали правильный порядок этапов избирательного процесса.
Любая страна свою надежду и стратегию развития связывает с молодым поколением, с его активной гражданской позицией, с неординарностью мышления, с неравнодушным отношением ко всему, происходящему в государстве. Можно ли научить быть избирателем? Возможно и нельзя, но научить юного гражданина знать свои права и обязанности – возможно.
Игра завершилась. Надеемся, что участники состязания сумеют выбрать свое будущее и определить пути его развития. И именно от их выбора будет зависеть дальнейшее развитие нашей страны.
